1997-98 жж. Талас ауданы, Б. Әлменұлы атындағы орта мектепте мұғалім қызметін атқарды.

1998-2006 жж.  М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінде инженер-программист, оқытушы, аға оқытушы қызметтерін атқарды.

2006-2007 жж. – Алматы экономика және статистика академиясы, Тараз филиалында «Информатика» кафедрасында доцент қызметін атқарды.

2007-2010 жылы Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ, Тараз институты, Ақпараттық технологиялар бөлімі бастығының орынбасары, бастығы қызметтерін атқарды.

2010-2020 Тараз педагогикалық университеті, Ақпараттық –коммуникациялық технологиялар орталығының жетекшісі қызметін атқарды.

2021-2023 жж. «Физика және ІТ» кафедрасының меңгерушісі қызметін атқарды.

2023 жылдың  қазан айыннан қазіргіге дейін «Жаратылыстану ғылымдары» факультеті деканы қызметін атқаруда.

Жамбыл облысының әкімінің алғыс хаты, 2017 ж.

Қазақстан Республикасының Президентінің Алғыс хаты, 2015 ж.

Қазақстан Республикасының Алтын жұлдызы атты төсбелгісі, 2024 ж.

Жамбыл облысы әкімінің «Облысқа сіңірген еңбегі үшін» төсбелгісі, 2023 ж.

«Нұр Отан» партиясының Алғыс хаты.

Қазақстан Республикасы Ғылым және Жоғары білім министрлігінің Алғыс хаты, 2023 ж.

Білімі

Жамбыл университеті, Тараз қаласы. 1993-1997 жж.  Мамандығы:математика және информатика

2006 жылы «Қоршаған ортаға кен байыту пешінде фосфорды айдау үрдісінің техногендік әсерін төмендету» тақырыбында кандидаттық диссертациялық тақырыбы бойынша кандидаттығымды қорғап, 2006 жылғы 05 қазандағы шешіммен (№11 хаттама) техника ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алды.

1.Teaching students programming with the help of educational games in the conditions of additional education in computer Cypriot Journal of Educational Science.–2022.-Vol.17, Iss. 6. -P. 1943-1956. DOI: 10.18844/cjes.v17i6.7542

2.The Evaluation of Creditworthiness of Trade and Enterprises of Service Using the Method Based on Fuzzy Logic. Applied Sciences, 2022, 12(22), 11515; DOI: 10.3390/app122211515

3. A model for teaching students to create educational games in supplementary education in computer science. Scientific Herald of Uzhhorod University. Series "Physics" + Section "Education".-2024.- Vol. Iss 55. –P. 437-445. DOI: 10.54919/physics/55.2024.43lh7

4. Forecasting creditworthiness in credit scoring using machine learning methods. International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) p-ISSN 2088-8708, e-ISSN 2722-2578 DOI: 10.11591/ijece.v14i5.pp5534-5542

5. Clustering the Addiction Levels of Drug Users Using Fuzzy C-Mean. Indonesion Journal of Electrical Engineering and informatics. Vol 13, No 1. March 2025. DOI: 10.52549/ijeei.v13i1.6008. q4

6. Text analytics methods for automatic annotation of scientific documents. International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, 8(4), 491–499. https://doi.org/10.53894/ijirss.v8i4.7876

7. .Оқушыларға қосымша білім беру жүйесінде объектілі-бағытталған  программалауды оқыту. Қазақстанның ғылымы мен өмірі, Халықаралық ғылыми журнал, -2020. –№5/2.Б. 273-276

8. Экономикалық жүйелерді талдауда бұлдыр логиканы қолдану. Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабарлары. №4 2022 ж –Б. 106-119. https://doi.org/10.32014/2022.2518-1726.160

9. Бұлдыр жиындар теориясы негізінде бизнестің несие қабілетілігін бағалау алгоритмі. Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабарлары. №4 2022 ж –Б. 81-92. https://doi.org/10.32014/2022.2518-1726.158.

10. Оқыту үдерісінде электронды оқулықтың тиімділігі және ерекшеліктері. «Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясы» рқб «халық» жқ х а б а р л а р ы. published since 1944. №1 2024 ж –б. 283-295. https://doi.org/10.32014/2024.2518-1467.674

11. Орта мектепте компьютерлік графиканы оқытуда шығармашылық және техникалық құзыреттіліктерді дамыту. «Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясы» рқб «халық» жқ х а б а р л а р ы. series physics and information technology. №1(349) 2024ж –б. 283-295. https://doi.org/10.32014/2024.2518-1726.260

12. Таратылған ақпараттық жүйеге қойылатын негізгі талаптар және пайдаланушылардың шектеулі қол жетімділігін басқару. Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлiк академиясының ХАБАРШЫСЫ. № 1 (95) 2025ж. –б. 189-204. https://doi.org/10.47533/2025.1606-146X.14

13. Жарық ағынының параметрлері арқылы плазма температурасын бағалауға арналған құрылғыны әзірлеу. Торайғыров университетінің хабаршысы Физика, математика және компьютерлік ғылымдар сериясы. ISSN 2959-068Х № 1 (2025). https://doi.org/10.48081/OYNY2459. –б. 207-2018

14. Білім алушылардың цифрлық сауаттылығын қалыптастыру мақсатында бұлтты технологияларды пайдалану. Халықаралық ақпараттық және коммуникациялық технологиялар журналы. 2025. Т. 6. No. 21. 40–57 бет. https://doi.org/10.54309/IJICT.2025.21.1.003.

15. Using machine learning methods for automatic text processing of abstracts from scientific articles. VESTNIK KazUTB https://doi.org/10.58805/kazutb.v.1.26-648

16. Методы контроля утомляемости водителей с использованием технологий машинного обучения. ВЕСТНИК КазУТБ https://doi.org/10.58805/kazutb.v.1.26-632

17. Зонд теориясы негізінде төменгі температуралы және импульсті плазма ағынындағы иондар мен электрондардың концентрациясын анықтау. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ХАБАРШЫСЫ. ISSN: 2616-6836. ISSN: 2663-1296 https://doi.org/10.32523/2616-6836-2025-151-2-32-44

18. Применение гибридной модели машинного обучения для классификации типов почв. Вестник Казахстанско-Британского технического университета. 2025;22(4):31-39. ISSN 1998-6688 (Print) ISSN 2959-8109 (Online)https://doi.org/10.55452/1998-6688-2025-22-4-31-39 

1. «Компьютерлік желілер» пәнінен оқу құралы. 2021ж. ISBN 978-601-7329-82-2;
2. «Робототехника негіздері» оқу құралы. 2023 ж. ISBN 978-9965-37-427-2;
3. «Scratch ортасында программалау» 2022 ж. ISBN 978-9965-37-410-4.
4. «Құзыреттілікке негізделген компьютерлік графиканы оқыту әдістемесі, Монография, ISBN 978-9965—37-570-5. 2025ж.
5. Қосымша білім беру жағдайында мектеп оқушыларын визуалды ортада бағдарламалауға үйрету. Авторлық куәлік. 13.01.2022 ж. №22846
6. «Білім берудегі цифрлық" трансформация» оқу құралы. 2025 ж. ISBN 978-9965-37-570-5
7. Жоғары оқу орындарында оқу үрдісін автоматтандыруға арналған бағдарламалар комплексі. Авторлық куәлік. 21.11.2019 ж. №6557
8. Жоғары оқу орындарындағы практиканы ұйымдастыру және жүргізу жұмыстарын автоматтандыруға арналған бағдарламалар комплексі. Авторлық куәлік. 17.06.2020 ж. №10942
9. Профессор-оқытушылар құрамы цифрлық портфолиосы, KPI негізінде профессор-оқытушылар құрамы қызметінің негізгі көрсеткіштері [Key Performance Indicators]. Авторлық куәлік. 01.07.2020 ж. №11215
10. Қазақ тілі мен әдебиетін жаңартылған білім бағдарламасы негізінде оқыту әдістемесінен цифрлық білім беру ресурсын жасау. Авторлық куәлік. 21.04.2023 ж. №35037
11. Қазақстан Республикасының педагог кадрларға қажеттілігін болжау және зерттеу әдістемесі. Авторлық куәлік. 24.07.2023 ж. №38085
12. «Компью тер архитекту расы және желілер» пәнінен цифрлық білім беру ресурсын жасау. Авторлық куәлік. 05.06.2024 ж. №47028
13. Электронды әдістемелік құрал: Компьютерлік графика(Blender). Авторлық куәлік. 29.05.2024 ж. №46675