1998-1999 жж. М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Практикалық қазақ тілі» кафедрасының лаборанты. .

2018-2020 жж. М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Психология және педагогика» кафедрасының кафедра меңгерушісі.

2020 жылдан бері М.Х.Дулати атындағы Тараз университетінің «Әлеуметтік психология» кафедрасының қауымдастырылған профессоры, кафедра меңгерушісі.

Білімі:

- Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, 1994-98 жж. Мамандығы: филолог

- Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз инновациялық университеті, 2023 жж., Мамандығы: «Педагогика және психология».

- 2007 ж. Абай атындағы Қазақ ұлттық университеті, «13.00.01 – жалпы педагогика, педагогика тарихы, этнопедагогика» мамандығы бойынша Педагогика ғылымдарының кандидаты.

1. DP23692218 «Замануи үлгідегі ойыншықтар арқылы қазақ халқының ұлттық құндылықтарын жаңғырту» тақырыбында ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігінің 2024-2026 жылдарға арналған ғылыми және ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін коммерцияландыру гранттық жұмысын орындауда. Жобаның жалпы қаржысы 472,5 миллион.
2. Шаруашылық субъектілермен келісім-шарт бойынша орындалатын зерттеулер:

       1. 2024-2026 жылдарға «Адами капиталды дамытудың әлеуметтік-психологиялық аспектілері» тақырыбында 6В03111-«Әлеуметтік саладағы психология», 7М03111-«Әлеуметтік сала және кәсіби қызмет психологиясы» білім беру бағдарламалары бойынша  ЖШС «Kunim-Ai» мекемесімен ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмысқа (НИОКР) келісім-шарты жасалды. Жоба қаржысы 400 мың теңге.  

Мақала атауы:

TashbolatovnaM., Duisenbaevna, U., Kaldyhanovna, K.R., Koyshibaevna, A., Ulmeken, Z. & Gulzat, S. (2022). Development of the evaluative activities of teachers in the conditions of updated education. Cypriot Journal of Educational Science. 17(4), 1304-1319. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i4.7156 

Мақала атауы:

1. Керимбаева Р.К.

Жамирова У.

Абдрахманова А. COVID-19 пандемия  кезіндегі медицина қызметкерлерінің эмоционалды жануы. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті. Педагогика және  психология.  Алматы, №3  2020 год.

-Б. 153-159. https://sp.kaznpu.kz/docs/jurnal_file/file20210528112302.pdf

2. Керимбаева Р.К.

Жамирова У., Каркимбаева Ж.

Қазақстанның жоғары оқу орындарындағы шетелдік студенттердің мазасыздану мәселелері

Вестник Академии педагогических наук Казахстана. Алматы, №5, 2020 жыл. –Б. 138-144.   https://www.apnk.kz/zhurnal-vestnik

3. Керимбаева Р.К.

Жамирова У., Каркимбаева Ж.

Қазақстандағы білім беру жүйесін жаңғыртудың негізгі бағыттары

М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті ХАБАРШЫСЫ. №4,  2020 жыл. –Б. 12-17.

https://ojs.wku.edu.kz/files/nomera/2020/4-2020.pdf

4.Керимбаева Р.К. Сарыбекова Ж. Жамирова У Арзымбетова Ш. Шынтаева Н.Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения. Торайғыров университетінің ХАБАРШЫСЫ. Педагогика сериясы, №3. 2025 жыл. –Б. 381-395. file:///C:/Users/homeuser/Downloads/

5. Жамирова У.Ш., Даникеева А.Б. Сыни ойлау контекстінде оқушылардың логикасы мен пайымдау білктілігінің психологиялық қатынасы

ҚазҰУ ХАБАРШЫСЫ, «Психология» сериясы №4, 2024 ж. –Б. 35-46