Педагогическая психология

Оралымбетова Гулжанар Умбеталиевна

 Старший преподаватель, магистр

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. 

 

 

 

 

Профессиональная биография/Образование

Оралымбетова ГулжанарУмбеталовна

Магистр социальных наук, старший преподаватель Таразский университет им. М. Х. Дулати Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Профессиональная биография

2000-2004 гг. Таразский государственный университет им.М.Х.Дулати, преподаватель кафедры

«Психология»

2005-2019 гг. старший преподаватель кафедры

«Педагогическая психология» Таразский государственный педагогический университет 2020-2026 гг. Таразский университет им.

М.Х.Дулати, старший преподаватель кафедры

«Педагогическая психология»

Образование

1996-2000гг. -бакалавр «Педагогика-психология " (дошкольное)

Казахский государственный женский педагогический институт

2011-2013гг. - магистратура 6М050300-«

Психология»

Таразский государственный университет им. М.Х.Дулати

2024-2025гг. бакалавр 6В01101 – «Педагогика и психология» Таразский университет им. М.Х.Дулати

  1. Исследование мотивации студентов университета к достижению и страху неудачи в ст р ук т уре мотивации

Ве стник  Каз НПУ  им.

Абая, серия «Психология»

№4 (65), 2020 г. 33-37 бет.

Соавторы:

Бименов Қ.Т, Стыбаева А.Ш, Имамбекова Г.С.

http://rmebrk.kz/journals/6131/79132.pdf

  1. Психологические стратегии развития человеческих ценностей и профессиональных компетенций в системе повышения квалификации Вестник Казахского национального педагогического университета им. Абая. серия «Психология», №2 (75), 2023., 180-187 бб.

Соавторы:

 М.П.Оспанбаева, А.Берденова  https://doi.org/10.51889/2959-5967.2023.75.2.021

 Психологические стратегии результативно- о р и е н т и р о в а н н о г о д о п о л н и т е л ь н о г о образования

ВЕСТНИК  КазНПУ  им.

Абая, серия «Психология»,

№4 (77), 2023 г.

(Стр. 107-116)

Соавторы:

М.П. Оспанбаева ,

С.Ш.Алимбекова

https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/issue/view/20?utm_source=chatgpt.com

  1. Сущность и значение организации коллаборационной среды в профессиональной подготовке будущего педагога

// Вестник КазНПУ им. Абая, Серия "Педагогические науки".  – №1(81), 2024. –  С. 169-177. Соавторы:

А.Н.Турарова, Э.А.Айтенова,

А.А.Сманова

–  ISSN 2959-5754 – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2024.81.1.015