Ученый и педагог с более чем 20-летним стажем

Инициатор внедрения современных образовательных технологий; активно поддерживает молодых ученых и студентов

В 2024 году прошел научное стажирование в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по программе «Болашақ»

Автор новых учебных программ и курсов по IT, программированию и цифровым технологиям

Образование

• 2004–2007: Таразский государственный педагогический институт, информатика
• 2011–2015: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы (Москва), PhD, программа «Болашақ»

Scopus:

• Mukhiyadin A., Makhazhanova U., Serikbayeva S., Kassekeyeva A., Muratova G., Karauylbayev S., Muratkhan R., Kenzhebay A. «Application of Information Technologies and methods for processing Big Data to the management of the educational process during the pandemic». Journal of Theoretical and Applied Information Technology, 2023, 101(2), pp. 458–470

Журналы КОКСНВО:

1. «Организационно-педагогические условия применения компьютерных учебно-деловых игр». Вестник Национальной академии наук РК, 2013, №6, с. 67–70
2. «Педагогические основы использования компьютерных учебно-деловых игр в современном вузе». Вестник КазНПУ им. Абая, №3(53), 2015, с. 241–246
3. «Компьютерные учебно-деловые 3D игры: функциональное определение». Вестник АПНК, 2017, №6, с. 86–96
4. «Онлайн социализация и предотвращение кибербуллинга среди подростков». Вестник АПНК, 2018, №1, с. 79–84
5. «Виды кибербуллинга и направления профилактической работы среди молодежи». Педагогика и психология, №1(34), 2018, с. 70–76
6. «Организация обучения бакалавров с использованием компьютерных 3D деловых игр». Вестник Павлодарского государственного университета им. С.Торайгырова, №2, 2018, с. 170–180
7. «Современные педагогические исследования в 3D виртуальном обучении». Педагогика и психология, №2(39), 2019, с. 5–13
8. «Педагогические ситуации в 3D виртуальном классе». Педагогика и психология, №4(41), 2019, с. 181–186
9. «Границы развития интернет-педагогики». Педагогика и психология, №2(43), 2020, с. 5–13
10. «Создание устного диалога на основе нейросети искусственного интеллекта в онлайн-платформе для средней школы». Педагогика и психология, №4(45), 2020, с. 99–105
11. «Implementation of an oral dialogue based on a Neural Network of Artificial Intelligence in the online platform in secondary school». Педагогика и психология, 2021, №3(48), с. 105–114

Scopus Author ID: 58092997000

orcid.org/0000-0003-0241-0284