Теория физической культуры и спорта

Ногербек Асем Джексенбайкызы

доцент, Доктор философии PhD

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

 

 

   

 

 

Профессиональная биография/Образование

Профессиональная биография

Доцент кафедры «Теория физической культуры и спорта».

Трудовую деятельность начал(а) в 2016–2017 гг. в городе Тараз, в Таразском государственном университете имени М. Х. Дулати на кафедре «Биология» в должности преподавателя.

В 2016–2019 гг. работал(а) преподавателем кафедры «Биология» Таразского государственного университета имени М. Х. Дулати.

В 2019–2022 гг. обучался(ась) в докторантуре Казахского национального педагогического университета имени Абая по специальности 8D01513 – Биология.

В 2022–2023 гг. работал(а) старшим преподавателем кафедры «Биология» Таразского регионального университета имени М. Х. Дулати.

С 2023 года по настоящее время работает старшим преподавателем кафедры «Теория физической культуры и спорта» Таразского университета имени М. Х. Дулати.

Образование

В 2010 году поступил(а) в Таразский государственный педагогический институт по специальности 5B011300 – «Биология», который окончил(а) в 2010 году, получив степень бакалавра.

В 2014–2016 гг. окончил(а) магистратуру в Таразском государственном университете имени М. Х. Дулати по специальности 6M060700 – «Биология».

В 2019–2022 гг. окончил(а) докторантуру Казахского национального педагогического университета имени Абая по образовательной программе 8D01513 – Биология.

В 2025 году присуждена ученая степень доктора философии (PhD) по специальности 8D01513 – Биология

(Казахский национальный педагогический университет имени Абая).

Общий педагогический стаж — 10 лет.

Стаж работы в высшем учебном заведении — 10 лет.

Текст

  1. Nogerbek A., Ziyaeva G., Jylysbayev D., Sikhimbayeva S., Childibayev Dzh.

Методы формирования креативного мышления и компетенций в области образовательных технологий у будущих учителей биологии.

Cypriot Journal of Educational Sciences, том 17, выпуск 7, 2022 г., с. 2349–2360.

https://doi.org/10.18844/cjes.v17i7.7689

  1. Nogerbek A., Sumatokhin S., Maimatayeva A., Ziyaeva G., Childibayev Dzh.

Мнения будущих учителей биологии о технологическом педагогическом знании содержания (TPACK).

World Journal on Educational Technology: Current Issues, том 12, выпуск 2, 2022 г., с. 369–379.

https://doi.org/10.18844/wjet.v14i2.6971

Махамбетова А. Б., Умаров А. Х., Сапар Е. Т., Керимбаева Р. К., Ногербек Ә. Д.

Психологическая поддержка учащихся в образовательном процессе.

Вестник КазНПУ, серия «Психология», № 4 (85), 2025 https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/2287/1149

Текст