В 2001 году работала психологом в Казахской классической гимназии имени Б. Момышулы г. Тараз.В 2001 году была принята на должность преподавателя психологических дисциплин кафедры «Социальные науки» Центрально-Азиатского университета.  В 2002–2009 годах работала преподавателем психологических дисциплин, а также магистром – старшим преподавателем кафедры «Социально-гуманитарные науки» Таразского филиала Международного казахско-турецкого университета имени А. Яссауи..        В 2008–2010 годах была зарегистрирована в качестве соискателя заочного отделения аспирантуры Таразского педагогического института по специальности 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика». В 2010–2014 годах работала старшим преподавателем кафедры «Педагогика и психология» Таразского инновационного гуманитарного университета. С 2014–2015 учебного года принята на должность магистра – старшего преподавателя кафедры «Социальная психология» Таразского университета имени М.Х. Дулати. В процессе профессиональной деятельности осуществляю образовательную, учебно-методическую и научную работу в области педагогики и психологии. В настоящее время являюсь старшим преподавателем кафедры «Социальная психология». Имею публикации в журналах, рекомендованных КОКСНВО, а также научные статьи, опубликованные в материалах международных и республиканских научно-практических конференций. Осуществляла научное руководство студентами и магистрантами при подготовке к Республиканским олимпиадам, по итогам которых были заняты призовые места.

Общий стаж работы в высших учебных заведениях составляет 25 лет.   Являюсь автором нескольких психолого-педагогических учебно-методических пособий.

Образование: Таразский государственный университет имени М.Х. Дулати, г. Тараз (1997–2001 гг.)  Специальность: «Практический психолог».

Таразский государственный университет имени М.Х. Дулати, г. Тараз (2002–2003 гг.) Степень: магистр педагогики.

Дуйсенбеков Е.Б., Керимбаева Р.К., Даникеева А.Б., Дауренбекова А.К. Научно-теоретические ос-новы формирования интереса к педагогической деятельности старшеклассников

Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева.

Серия: Педагогика. Психология. Социология.

Астана, № 3, 2022. — С. 48–60. https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/issue/view/2/1

 М.П. Оспанбаева,  Ж.К. Дуйсенова, Г.К. Джонисова, А.К. Дауренбекова

Исследование

улучшения психологического здоровья,в рамках проекта «Серебряный университет

Вестник Казахского национального педагогического университета имени Абая.

Серия «Психология», № 1(78), 2024.

https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1771/830

 3. А.Ж. Кунанбаева, Г.Ж. Менлибекова, А.И. Гарбер, А.К. Дауренбекова.

Исследования связи оценки уровней личностного роста и самовосприятия студентов на основе шкалы психологического благополучия К. Риффа

Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева.

Серия «Психология и когнитивные науки».

ISSN: 3080-1893.

№ 1(150), 2025

 https://psyjournal.enu.kz/index.php/pcs-journal/article/view/7

1. Психология управления.

Учебно-методическое пособие / А.К. Дауренбекова, Ә.Е. Ботабаева. – Шымкент, 2012. – 133 с.

2. Патопсихология.

Учебно-методическое пособие / А.К. Дауренбекова, Ә.Е. Ботабаева. – Шымкент, 2012. – 130 с

3. Экспериментальная психология.

Учебно-методическое пособие / Ә.К. Дауренбекова, Ә.Е. Ботабаева. – Шымкент, 2012. – 143 с.

4. Этнопедагогика.

Учебно-методическое пособие. – Нур-Султан: Издательство ИП «Ильченко», 2023.